在学习中提高在学习中进步 ——《中国图书馆分类法》（第五版）学习报导-西安工业大学图书馆

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在学习中提高在学习中进步 ——《中国图书馆分类法》（第五版）学习报导

作者：发布时间：2010-11-19 编辑：来源：文献建设部浏览次数：11

      《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）第四版为业界服务了11年后，《中图法》（第五版）已于今年9月正式出版。为使业界广大编目人员尽快了解、熟悉并掌握《中图法》（第五版）的使用方法，国家图书馆于11月8日—11月12日在沈阳举办了《中图法》（第五版）培训班。根据我馆安排，我和我的同事参加了此次学习。
      《中图法》以科学分类和知识分类为基础，并结合文献内容特点及形式特征进行逻辑划分和系统排列的类目表，是类分文献、文献分类排架与分类检索、编制分类检索工具的工具。11年来，分类法使用的信息环境、技术环境、社会环境发生了不小的变化，尤其所包罗的知识内容和知识体系已经与文献信息资源的内容有较大的差距，一些大类必须彻底修订，才能解决知识结构、类目体系使用问题。此次《中图法》（第五版）重点修订了“A 马列、毛泽东思想、邓小平理论”、“F 经济”、“TP 计算技术、计算机技术”、“U 交通运输”、“D 政治、法律”、“G 文化、科学、教育、体育”、“TS 轻工业、手工业、生活服务业”等类，补充了新主题、新概念，调整完善类目体系，增加复分标记等，将类表的科学性、实用性有机地统一起来，充分反映和体现了信息组织、知识组织、文献组织的工具性，更好地满足文献与信息检索需求。
      培训班聘请了《中图法》（第五版）编委会委员，国家图书馆研究馆员，长期从事分类法、主题法实践和研究工作的朱芊老师授课。课程有1，《中图法》（第五版）修订概况及各类修订要点；2，《中图法》（第五版）通用复分表修订情况；3，《中图法》（第五版）文学类、艺术类的修订技术和分类要点；4，《中图法》（第五版）文献分类系列规则；5，各类文献的分类方法；6，分类标引的基本规则；7，答疑。
      在授课中，朱芊老师以其渊博的知识、理论联系实际，运用大量实例，深入浅出帮助学员们理解《中图法》（第五版）的要点、难点。使得是原本理论性、概念性很强的课程变得不再枯燥乏味。同时对学员们在日常分类工作中遇到的各种问题一一解答。我们也抓住这难得的学习机会，就《分类法》中“通用复分表”和“专用复分表”使用过程中的一些技术难点多次向朱老师请教，受益匪浅。
      通过此次学习，不仅巩固了原有的基础理论知识，还获取了大量的信息，更新了知识，开阔了视野，收获颇丰。回来之后，还将对所学内容进行消化吸收，为我馆使用《中图法》第五版做好准备。

沈阳市图书馆报告大厅

《中图法》编委国家图书馆研究馆员朱芊老师为学员授课

认真听课